航天员首次出舱

秋季水果之谜：苹果与科技的碰撞

教学目标:

* 了解苹果公司发展历程和核心产品特点，特别是苹果手机的创新功能。

* 理解摔倒监测功能的应用场景和安全性问题，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

* 通过斯皮尔伯格演讲打断事件，学习尊重他人、遵守秩序和应对突发事件的应对策略。

教材选择:

1. 苹果公司官网资料：展示苹果公司发展历程、产品特点以及技术优势。

2. 新闻报道：选择关于苹果手机摔倒监测功能捣乱的真实事件报道，并进行文本分析。

3. 斯皮尔伯格演讲视频：学习斯皮尔伯格演讲内容和演讲风格，并分析演讲被打断事件的背景和影响。

授课方式:

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小组讨论:

将学生分成小组，根据教材资料，讨论苹果公司产品特点、摔倒监测功能的应用场景和潜在问题，并尝试寻找解决方案。

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案例分析:

通过新闻报道和视频分析，引导学生思考技术发展带来的伦理问题和社会影响，培养批判性思维。

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情景模拟:

设计模拟斯皮尔伯格演讲被打断的场景，让学生扮演不同角色，体验事件发生过程，并学习有效应对突发事件的策略。

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小组报告:

每个小组将讨论结果和分析报告进行分享，并鼓励学生进行互动交流，共同探讨人工智能和科技伦理问题。

评估标准:

* 学生能够准确理解苹果公司发展历程和核心产品特点。

* 学生能够分析摔倒监测功能的优缺点，并提出解决潜在问题的方案。

* 学生能够理解斯皮尔伯格演讲打断事件的背景和影响，并学习有效应对突发事件的策略。

* 学生能够积极参与课堂讨论和小组合作，并表达自己的观点和见解。

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