落凡尘福利观影教学方案 教学目标 1.**文化理解**通过观影落凡尘，让学生了解中国传统文化和神话故事的背景。 2.**情感教育**引导学生体会电影中人物的情感变化，培养学生的同情心和理解力。 3.**批判性思维**鼓励学生对电影中的主题和情节进行深入分析，培养批判性思维能力。 4.**语言技能**通过电影中的对话和旁白，提高学生的听力和口语表达能力。 教材选择 -**主教材**电影落凡尘 -**辅助教材** -电影剧本摘录 -相关中国神话故事书籍 -电影评论和分析文章 授课方式 1.**

教学工作方案设计

《落凡尘》福利观影教学方案

教学目标：

1.

文化理解

：通过观影《落凡尘》，让学生了解中国传统文化和神话故事的背景。

2.

情感教育

：引导学生体会电影中人物的情感变化，培养学生的同情心和理解力。

3.

批判性思维

：鼓励学生对电影中的主题和情节进行深入分析，培养批判性思维能力。

4.

语言技能

：通过电影中的对话和旁白，提高学生的听力和口语表达能力。

教材选择：

主教材

：电影《落凡尘》

辅助教材

：

电影剧本摘录

相关中国神话故事书籍

电影评论和分析文章

授课方式：

1.

预习阶段

：

分发电影简介和相关文化背景资料，让学生提前了解电影内容。

组织学生阅读相关神话故事，为观影做准备。

2.

观影阶段

：

组织学生集体观影，确保每个学生都能免费观看《落凡尘》。

观影过程中，教师适时暂停，进行简短的讲解和讨论。

3.

讨论与分析阶段

：

观影后，组织学生进行小组讨论，分享观影感受和理解。

引导学生分析电影中的主题、人物性格和情节发展。

4.

总结与反思阶段

：

教师总结电影的主要内容和教学要点。

学生撰写观影感想或分析报告，进行个人反思。

评估标准：

1.

参与度

：学生在讨论和分析阶段的参与程度。

2.

理解程度

：学生对电影内容和文化背景的理解程度。

3.

批判性思维

：学生对电影主题和情节的分析深度。

4.

语言表达

：学生在讨论和写作中的语言表达能力。

通过这一教学方案，学生不仅能够免费观影《落凡尘》，能在教师的引导下深入理解和分析电影内容，提升自身的文化素养和语言技能。

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