教学目标
1.
理解概念
：学生能够理解分布式操作系统的基本概念和原理。
2.
分析案例
：学生能够分析黄仁勋如何在其组织系统中应用分布式操作系统。
3.
创新思维
：培养学生创新思维，思考如何在不同领域应用分布式操作系统。
4.
实践能力
：学生能够设计简单的分布式系统模型，并进行模拟操作。
教材选择
1.
理论教材
：《分布式系统：概念与设计》（George Coulouris等著），提供分布式系统的理论基础。
2.
案例分析
：《黄仁勋与英伟达：创新之路》，深入了解黄仁勋如何在其组织中实施分布式操作系统。
3.
实践指南
：《分布式系统实践指南》，指导学生如何设计和实现分布式系统。
授课方式
1.
讲座
：通过讲座形式介绍分布式操作系统的基本概念和原理。
2.
案例研究
：组织学生进行黄仁勋和英伟达的案例研究，分析其组织系统的特点和优势。
3.
小组讨论
：鼓励学生分组讨论，分享对分布式操作系统的理解和应用设想。
4.
实践操作
：提供实验室环境，让学生动手设计并实现简单的分布式系统。
评估标准
1.
知识掌握
：通过笔试或口试评估学生对分布式操作系统理论的掌握程度。
2.
案例分析
：评估学生对黄仁勋组织系统案例分析的深度和广度。
3.
创新能力
：评估学生在小组讨论和实践操作中展现的创新思维和解决问题的能力。
4.
实践操作
：评估学生设计和实现分布式系统的实际操作能力和成果。
通过这一教学工作方案，学生不仅能够深入理解分布式操作系统的理论和实践，能通过黄仁勋的案例学习到如何在实际组织中应用这一技术，培养其创新和实践能力。
文章已关闭评论！
