1. 理解现代娱乐文化中公众人物形象的重要性。
2. 分析公众人物在特定节日如端午节中的社会行为及其影响。
3. 探讨公众人物如何通过社交媒体传递信息，以及这种行为如何影响公众对其形象的认知。
4. 评估不同公众人物在公众形象塑造上的实力差距。
1. 新闻报道：关于杨幂和赵丽颖在端午节期间的社会活动报道。
2. 社交媒体分析：两位明星的微博、Instagram等社交媒体账号的内容分析。
3. 公众形象塑造理论：相关书籍和学术文章，如《公众人物形象管理》等。
1. 案例分析：通过分析杨幂和赵丽颖在端午节期间的祝福行为，讨论其背后的意图和公众反应。
2. 小组讨论：学生分组讨论两位明星的社交媒体策略及其对公众形象的影响。
3. 角色扮演：学生模拟公众人物，设计并执行一次节日祝福的社交媒体活动，并分析其效果。
4. 专家讲座：邀请娱乐行业专家或公关专家，分享公众形象塑造的实际操作和案例。
1. 参与度：学生在小组讨论和角色扮演中的活跃程度。
2. 分析能力：学生对案例分析的深入程度，能否准确识别公众人物行为的意图和公众反应。
3. 创新思维：学生在角色扮演中展现的创意和策略的有效性。
4. 报告质量：学生提交的分析报告和角色扮演活动的总结报告的质量。
通过本教学方案，学生将能够深入理解现代娱乐文化中公众人物形象塑造的复杂性，以及如何通过特定事件和社交媒体活动来管理公众形象。
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